Vom Trainer zum e-Tutor
Ein interaktives Lernprogramm und Kompendium für alle, die sich zum E-Tutor qualifizieren wollen: Rolle und Aufgaben des Trainers und Lehrenden ändern sich durch die Einführung von e-Learning und Blended Learning in der Ausbildung und beruflichen Qualifizierung. Um Sie bei der erfolgreichen Gestaltung dieses Wandels zu unterstützen, bietet dieses Lernprogramm Informationen und Lerninhalte.
Preis
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Lernziele
Trainer, Dozenten, Ausbilder, Lehrer, Hochschullehrer erwerben handlungsrelevantes Wissen und Fertigkeiten um die Rolle des Online-Tutoren ausüben zu konnen.
Dauer
Die Bearbeitungszeit hängt davon ab, wie intensiv sich der Teilnehmer mit dem Kurs beschäftigt. Die durchschnittliche Bearbeitungsdauer beträgt ca. 8 Stunden. Sie haben 3 Monate Zugriff auf den Online-Kurs.
Inhalte
Rolle des E-Tutors:
- Rollenwandel - vom Präsenztrainer zum E-Tutor
- Chancen und Heruasforderungen
Methoden des e-Tutoring:
- E-Gruppenarbeit
- E-Moderationstechniken
- E-Lernerfolgskontrolle
Interaktionen mit den Lernenden
- Kommunikation in virtuellen Lernszenarien
- Motivation, Supervision, Reflexion
Rahmenbedingungen:
- Anlayse der Ausgangssituation
- Rechtliche Rahmenbedingungen
E-Medien:
- Computer Based und Web Based Training, E-Studienbriefe
- Nutzen und Grenzen von Autorentools
- Standards für E-Contents
E-Tools:
- Virtual classroom, Chat, Forum / Newsgroup
- E-Mail, Telefon / Fax
Netikette:
- Netz & Etikette
